马山小学用特别关爱之刃斩贫困代际传递之根-开云(中国)Kaiyun·官方网站

本文摘要：教育贫困地区,是扶贫助困的治本之策，马山小学做到实做细助困工作，为每孩子们挂上飞来梦想的翅膀。

教育贫困地区,是扶贫助困的治本之策，马山小学做到实做细助困工作，为每孩子们挂上飞来梦想的翅膀。　　我们要千方百计扶志扶智，竭力切断贫穷代际传送吕志伟校长强力前进教育扶志扶智工作。一开学，学校创建台账、摸排建档立卡学生自学情况及其家庭生活情况，控辍保学绝不让一个孩子打散。

贫困生管理上，由于自学基础与自学习惯差异相当大，实施一人一方案，展开动态监管，紧密与家长联系，并为每个学生制订有针对性的帮扶措施，保证全面提高；在扶志方面，运用种种方法引领他们勤奋自学、立志成才，学校为他们派发励志书籍，还通过演唱励志歌、谈励志故事等方式来感受到学生心灵，促成其立志。在扶智方面，帮扶教师根据帮扶同学科学知识基础和拒绝接受能力，制订帮学计划，强化对他们的自学方法指导及行为习惯训练，老大其辨别知识结构并作好课后辅导。在不懂礼仪、闻奉献上，学校又积极开展贫困生八礼四仪演讲比赛，竖立一批榜样，让学生从懵懂逆杰出，从杰出逆高雅。

学校下大力气去找路子,做不想一名贫困学生落队。　　精准贫困地区，教育先行。贫困地区路上，马山小学在希望思索成功经验，既要给学生送温暖、送来科学知识，更要送来志气、送来信心，让他们打牢拔穷根之根基。

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